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12024 Mathématice. N° 89. Hip, hip, hip, Houria "Les Maths en Scène" !Ressource en ligne
22024 Mathématice. N° 90. Genèse didactique d’un jeu sérieux : le site PyRates.Ressource en ligne
32023 Au fil des maths. N° 547. p. 36-40. Des suites au collège : pourquoi pas des fractales ?
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52023 Au fil des maths. N° 549. p. 65-74. Les amidakujis.
62023 Au fil des maths. N° 550. p. 44-49. Voyage mathématique en Egypte ancienne.
72023 Au fil des maths. N° 550. p. 50-55. Petite enquête sur être ou ne pas être un décimal.
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102023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 3-13. Réforme du lycée et Collectif Maths et Sciences : une action forte pour un retentissement inédit auprès des médias et des politiques.Ressource en ligne
112023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 1. Ressource en ligne
122023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 2. Ressource en ligne
132023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.Ressource en ligne
142023 History and Epistemology in Mathematics Education. A possible transition from geometry to symbolic algebra through the history of mathematics. p. 418-424.Ressource en ligne
152023 History and Epistemology in Mathematics Education. Algorithms before computers. p. 73-88.Ressource en ligne
162023 History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematical Artistry for Justice: A workshop on bringing episodes in the history of mathematics to life in the classroom by means of theatre, incorporating a short play set in Ancient. p. 378-399.Ressource en ligne
172023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
182023 Le Petit Vert. N° 154. p. 13-16. Des "Petits L" en début de cycle 2.Ressource en ligne
192023 Le Petit Vert. N° 156. p. 15-24. Drapeaux du monde.Ressource en ligne
202023 Mathématice. N° 84. Mathématiques dans un village de montagne, il y a un siècle.Ressource en ligne